Гульнявыя праграмы для летняга лагера накіраваны на развіццё інтэграцыі і сацыялізацыі дзяцей

На сёння існуе маса спосабаў інтэграцыі дзяцей у грамадстве. У гэтым ухіле працуе мноства розных спецыялістаў: гэта і псіхолагі, і сацыёлагі, і педагогі. Выяўлена, што сацыялізацыя для любога дзіцяці лепш праходзіць пры дапамозе гульняў, зносін з аднагодкамі, сумеснай дзейнасці, дабратворна ўплывалі на яго развіццё. Па заканчэнні навучальнага года выхаванне і навучанне дзяцей не сканчаецца. Лета - выдатная пара для сацыялізацыі дзіцяці. Арганізацыя супольнасці аднагодкаў, арыентаваная на актыўнае ўцягванне ў сумесную дзейнасць, на вакацыях рэалізуецца праз гульнявыя праграмы для летняга лагера. План мерапрыемстваў распрацоўваецца спецыялістамі ў залежнасці ад накіраванасці ўстановы. Дзіцячыя лагеры бываюць аздараўленчымі, дзе дзеці праводзяць каля 10 дзён за межамі горада, часцей за ўсё ў курортнай зоне, або прышкольныя. Апошнія арганізуюцца на базе адукацыйнай установы, дзе дзеці праводзяць дзень.

Праграма гадовага аздараўленчага лагера

Дадзены праект разлічаны на дзяцей рознаўзроставай групы, звычайна гэта ад 7 да 14 гадоў. Асноўнай мэтай праграмы з'яўляецца: фарміраванне маральна і фізічна здаровага чальца грамадства, вызначэнне і ўсведамленне яго значнасці ў калектыве. Якія праводзяцца мерапрыемствы накіраваны:

• на сацыялізацыю дзяцей, уменне мець зносіны з аднагодкамі і людзьмі, старэйшымі і малодшымі па ўзросту;
• развіццё камунікатыўнага патэнцыялу;
• раскрыццё асабістага патэнцыялу і рэалізацыя творчых інтарэсаў.

Прыведзеныя мэты і напрамкі дасягаюцца праз рэалізацыю наступных задач:

• Арганізацыя ўмоў для актыўнай дзейнасці і аздараўлення.
• Развіццё ў дзецях цікавасці да Радзімы.
• Фарміраванне і развіццё духоўных каштоўнасцей, пачуцці ўзаемадапамогі і сяброўства.
• Арганізацыя вольнага часу дзяцей, уцягванне іх у сумесную дзейнасць.

Важнай складнікам праграмы з'яўляецца фізічнае выхаванне: гэта адна з галоўных задач нашага грамадства - вырасціць здаровае пакаленне. Разнастайныя спаборніцтвы, эстафеты, турніры спрыяюць выпрацоўцы ў хлопцаў волі, імкнення да перамогі, уменні перамагаць і ў той жа час годна прайграваць. Гульнявыя праграмы для летняга лагера вучаць дзяцей у партнёра бачыць суперніка, а не ворага. Аздараўленчая праца заключаецца ў наступных штодзённых мерапрыемствах:

• гімнастыка і ранішняя зарадка;
• пешаходныя экскурсіі;
• паходы;
• паветраныя ванны;
• рухомыя гульні;
• спаборніцтвы.

Акрамя спартыўных мерапрыемстваў, у праект абавязкова ўваходзяць экскурсіі, прагляды кінафільмаў на пэўную тэматыку, а таксама забаўляльныя вечары і дыскатэкі. Праводзяцца прафілактычныя мерапрыемствы па здароўезберажэння ў форме:

• інструктажу;
• гутарак;
• ролевых гульняў;
• праглядаў фільмаў пра здаровы лад жыцця.

Праграма летніка з дзённым знаходжаннем

Нароўні з аздараўленнем асноўнай задачай для педагогікі і дзіцячай псіхалогіі з'яўляецца развіццё дзіцяці, фарміраванне асобы і ўменні жыць у развіваецца свеце. Дасягаюцца гэтыя мэты з дапамогай профільных лагераў дзённага знаходжання, у якіх хлопцы, акрамя адпачынку, папаўняюць свае веды і ўменні. Такая форма адпачынку спрыяе аб'яднанню дзіцячага калектыву, развіццю сацыяльнага інтэлекту і прымяненню навыкаў ў наступным жыцці. Гульнявыя праграмы для летняга лагера нацэлены на фарміраванне ў пакалення уяўленняў аб прыродзе, навакольным свеце. Асноўнымі напрамкамі з'яўляюцца:

• інфармаванне дзяцей;
• фарміраванне практычных навыкаў;
• выхаванне і матывацыя;
• праца па развіцці творчага патэнцыялу кожнага дзіцяці;
• метадычнае забеспячэнне дзейнасці.

чаканыя вынікі

Гульнявыя праграмы для летняга лагера галоўным чынам нацэлены на інтэграцыю і сацыялізацыю юнага пакалення. Незалежна ад спецыфікі баўлення часу. Няхай гэта будзе аздараўленчы або прышкольны лагер, вынікам мерапрыемстваў будуць з'яўляцца:

• духоўнае і фізічнае аздараўленне дзяцей;
• ўмацаванне маральных і фізічных сіл, развіццё лідэрскіх і арганізатарскіх якасцяў, фарміраванне практычных навыкаў і ўменняў, раскрыццё творчых здольнасцяў;
• уменне працаваць індывідуальна і ў калектыве (рознай узроставай групы);
• развіццё талерантнасці, камунікатыўных і сяброўскіх адносін;
• пашырэнне агульнай далягляду.